Лечебная педагогика: методические разработки

Антонина Цыганок, Анна Виноградова, Ирина Константинова — Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы – подготовка детей к организованным занятиям с [...]

Елена Моржина, Има Захарова — Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы

Детям с эмоционально-волевыми нарушениями часто не удается продемонстрировать свои сильные стороны в ситуации традиционного психологического обследования. В настоящей работе [...]

Екатерина Клочкова — Интегративный лагерь для детей с двигательными нарушениями. Программы для детей, родителей и волонтеров

В издании описывается модель реабилитационной программы интегративного лагеря для детей с тяжелыми двигательными нарушениями, их родителей, братьев, сестер, волонтеров и специалистов. [...]

Мария Шапиро, Мария Водинская — Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью

В брошюре описывается опыт специалистов Центра лечебной педагогики по развитию творческих способностей детей, имеющих различные нарушения развития, в процессе занятий изобразительной [...]

Людмила Шаргородская — Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях

Программа формирования и развития предметно-практической деятельности предназначена для детей с различными видами психических нарушений в возрасте 2-10 лет. Овладение определенным навыком [...]

Марина Попова, Татьяна Бондарь, Ирина Константинова, Юлия Зарубина — Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ

В предлагаемом издании речь идет о групповом занятии КРУГ. В Центре лечебной педагогики (Москва) это занятие проводится с детьми дошкольного возраста, имеющими различные, в т.ч. тяжелые [...]

Т. Лаврентьева, О. Караневская — Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской

В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь [...]

Коллектив авторов — Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях

В брошюре обобщен опыт использования музыкальных занятий в работе с детьми, имеющими различные нарушения развития. Авторы (музыкальные руководители, психологи, дефектолог, педагог) [...]

Антонина Цыганок — Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы – подготовка детей к организованным занятиям с [...]
1 2
Яндекс.Метрика