Что нового в математике? 1. Проблема Данцера – Грюнбаума, или о том, как простой ученик московской школы принял эстафету у самого Пола Эрдёша. 2. Решение проблемы «заплаток» на сфере, стоявшая
[...]
Понятие о числе зародилось в глубокой древности, когда человек научился считать предметы. Об истории изобретения римских и арабских цифр, о системах счисления и технике деления в столбик, о
[...]
“Хочу Все Знать” – это целая серия детских развивающих аудиокниг, главная задача которых – успешная подготовка ребенка к школе! Веселые уроки познакомят Малыша с цифрами от 0 до 9.
[...]
Представьте себе город, в котором есть только два типа людей – «правдолюбы» которые всегда говорят правду, и лжецы, их полная противоположность. Как нам определить по их высказываниям, кто
[...]
Если суббота, значит – что? Правильно, олимпиадные задачи по математике! Сегодня аж 135-й выпуск, а мы даже не думаем останавливаться. У нас в гостях была Ольга Маслова, преподаватель
[...]
Петя умел рисовать только овалы, треугольники и прямоугольники. Однажды он нарисовал 7 фигур, при этом на рисунке было всего 7 вершин. Какие фигуры нарисовал Петя? В одной коробке 40 конфет, а в
[...]
В этот раз мы вместе решали олимпиадные задачи по математике, связанные с чётными и нечётными числами! Вопросы задаёт Константин Иванов, преподаватель творческой лаборатории 2*2, отвечают –
[...]
Сегодня мы занимались геометрией! Периметр, площадь, объём – знакомые слова? Для наших «хочувсезнайцев» – безусловно! Они отлично справились с задачами, которые им приготовила Ольга
[...]
Загадайте число. Умножьте его на 2, прибавьте 16, затем разделите пополам и отнимите от получившегося числа загаданное. Получилось 8, не так ли? В гостях был Александр Маркеллов, учитель
[...]
– Каким будет самое большое трёхзначное число, у котгорого все цифры разные? – К числу 12345 нужно добавить одну цифру, чтобы получился наименьший результат из возможных Вот такие вопросы
[...]