Екатерина Григорьевна Речицкая

Саркис Зуробьян, Екатерина Речицкая, А. Зуробьян – Подготовка учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к проверке знаний по русскому языку за курс начальной школы. КИМ – три формата

В пособии представлен экзаменационный теоретико-методический и практический материал – примерные билеты, тесты и образцы работ (ВПР) по русскому языку для подготовки к устно-письменной [...]

Екатерина Сошина, Екатерина Речицкая – Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха

В работе рассматриваются особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста с нормальным и нарушенным слухом. Представлена апробированная на практике система [...]

Елена Кулакова, Екатерина Речицкая – Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе

В пособии рассматривается актуальные вопросы психологической готовности слабослышащих детей к обучению в школе, связанные с формированием важнейших качеств личности, способствующих [...]

Екатерина Речицкая, Наталья Белая – Коррекционно-педагогическая работа по развитию речевого общения дошкольников с нарушением слуха

В учебно-методическом пособии раскрываются научно-теоретические основы проблемы речевого общения, представлена методика изучения речевого общения и характеристика его состояния у [...]

Екатерина Речицкая – Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха

В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), [...]

Саркис Зуробьян, Екатерина Речицкая – Уроки русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей

В пособии представлен теоретико-методический и практический материал по обучению в сотрудничестве слабослышащих учащихся основной и средней школы II вида на уроках русского языка и [...]

Татьяна Гущина, Екатерина Речицкая – Коррекционная работа по развитию познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития

В пособии рассматриваются особенности познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. В нем описаны диагностические методики, процедура [...]

Саркис Зуробьян, Екатерина Речицкая – Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха

В пособии в контексте новой образовательной парадигмы рассматриваются развивающие возможности использования в учебной деятельности учащихся с нарушениями слуха технологии обучения [...]

Екатерина Речицкая, Лариса Плуталова – Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха

Методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». Оно посвящено изучению особенностей [...]

Екатерина Речицкая – Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. 2-е издание

В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), [...]
Яндекс.Метрика