Галина Ожиганова – Метод пролонгированной диагностики и формирования креативности у детей младшего школьного возраста
В книге предлагается новый подход к идентификации творческих возможностей детей, основанный на изучении креативного поведения в естественных условиях жизнедеятельности (реальных [...]