Ирина Салмина, Любовь Дьячкова – Формируем грамматический строй речи. Тренажёр для работы с детьми с ТНР и детьми-билингвами
Грамматически правильная речь – это показатель сформированности морфологических и синтаксических обобщений, грамматических автоматизмов, без которых речь как средство коммуникации [...]