Татьяна Фомина, Варвара Моросанова, Игорь Цыганов – Осознанная саморегуляция и отношение к учению в достижении учебных целей
В монографии рассматриваются теоретические и практические аспекты изучения осознанной саморегуляции и отношения к учению как факторов школьной успешности. Обобщен материал многолетних [...]