Юлия Евгеньевна Розова

Татьяна Коробченко, Юлия Розова – Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь

В рабочей тетради представлены дидактические игры и задания для количественного анализа оцениваемых показателей общего и речевого развития учащихся начальных классов, имеющих речевые [...]

Татьяна Коробченко, Юлия Розова – Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы

Материалы данного пособия соответствуют требованиям ФГОС НОО, ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. Программно-методические материалы включают пояснительную записку, описание структуры и [...]

Татьяна Коробченко, Юлия Розова – Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1

Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной [...]

Татьяна Коробченко, Юлия Розова – Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников

Пособие представляет собой практическое руководство для проведения динамических пауз при обучении грамоте дошкольников и младших школьников на логопедических и коррекционных занятиях, [...]

Татьяна Коробченко, Юлия Розова – Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда

Данное учебно-методическое пособие содержит практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-развивающем процессе на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками с [...]

Татьяна Коробченко, Юлия Розова – Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников

Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата), профиль подготовки [...]

Татьяна Коробченко, Юлия Розова – Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2

Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной [...]

Татьяна Коробченко, Юлия Розова – Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2

Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной [...]

Татьяна Коробченко, Юлия Розова – Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1

Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной [...]
Яндекс.Метрика