Аудиоверсия учебника «Литература. 8 класс. Часть 2». В ходе прослушивания дети познакомятся с произведениями зарубежной и отечественной литературы XІX—XX веков, центральным понятием которых
[...]Аудиоверсия учебника «Литература. 6 класс. Часть 2». В ходе прослушивания дети продолжат знакомство с новыми героями русской классической и мировой приключенческой литературы XIX—XX веков, с
[...]Аудиоверсия учебника «Литература. 6 класс. Часть 1». В ходе прослушивания дети познакомятся с произведениями, повествующими о героях и подвигах. В их числе: мифы и легенды Древней Греции,
[...]Аудиоверсия учебника «Литература. 5 класс. Часть 2». В ходе прослушивания дети продолжат знакомиться с произведениями, повествующими о детях и их приключениях, взрослении и играх, о
[...]Аудиоверсия учебника «Литература. 5 класс. Часть 1». В ходе прослушивания дети продолжат знакомиться с произведениями, повествующими о детстве и приключениях, взрослении и играх, о
[...]Увлекательное путешествие в литературное закулисье для взрослых, которые «доросли» до обсуждения, прочитанного с детьми! Как жаль, что русскую классику мы проходим слишком рано, в школе.
[...]Как Свифт ухитрялся сочетать призвание священника с призванием политического публициста? Почему его политическая публицистика переросла в сатирический роман, а сатирический роман в
[...]Понятие одно, баллады разные: чем литературная баллада отличается от народной, а в чем с ней совпадает. Таинственное, страшное, прекрасное, ужасное: мир баллад Фридриха Шиллера, Иоганна
[...]Эпоха великих открытий. Герои-неудачники, которые становятся супергероями. Герои-дикари, которые тянутся к знанию. Почему Даниэль Дэфо написал так много книг, а мы читаем всего лишь одну?
[...]Герои народных средневековых баллад: что в них особенно героического? Что такое баллада и откуда в ней взялись какие-то «зияния»? Что сквозь эти «зияния» можно разглядеть? Как бы древние
[...]
