Серия книг: 30 000 заданий для начальной школы

Владимир Королёв — 30 000 тренировочных заданий по русскому языку. 4 класс

Главная задача тренажёра – развитие орфографической зоркости ученика. Ему предстоит выполнить большое количество заданий, систематизированных по изучаемым темам. Каждый новый раздел [...]

Владимир Королёв — 30 000 тренировочных заданий по русскому языку. 3 класс

Главная задача тренажёра – развитие орфографической зоркости ученика. Ему предстоит выполнить большое количество заданий, систематизированных по изучаемым темам. Каждый новый раздел [...]

Владимир Королёв — 30 000 тренировочных заданий по русскому языку. 2 класс

Главная задача тренажёра – развитие орфографической зоркости ученика. Ему предстоит выполнить большое количество заданий, систематизированных по изучаемым темам. Каждый новый раздел [...]

Владимир Королёв — 30 000 тренировочных заданий по русскому языку. 1 класс

Главная задача тренажёра – развитие орфографической зоркости ученика. Ему предстоит выполнить большое количество заданий, систематизированных по орфограммам. Каждый новый раздел [...]

Владимир Королёв — 30 000 примеров по математике. 4 класс

Главная задача тренажёра – развитие у четвероклассника умения считать быстро и без ошибок. Для доведения навыков счёта до автоматизма и надёжного их закрепления ему предлагается решать [...]

Владимир Королёв — 30 000 примеров по математике. 3 класс

Главная задача тренажёра – развитие у третьеклассника умения считать быстро и без ошибок. Для доведения навыков счёта до автоматизма и надёжного их закрепления ему предлагается решать [...]

Владимир Королёв — 30 000 примеров по математике. 2 класс

Главная задача тренажёра – развитие у второклассника умения считать быстро и без ошибок. Для доведения навыков счёта до автоматизма и надёжного их закрепления ему предлагается решать [...]

Владимир Королёв — 30 000 примеров по математике. 1 класс

Главная задача тренажёра – развитие у первоклассника умения считать быстро и без ошибок. Для доведения навыков счёта до автоматизма и надёжного их закрепления ему предлагается решать [...]