Петербургский вектор введения ФГОС ООО

Коллектив авторов – Методика развития читательской грамотности «От текста к смыслу» (из опыта работы)

Пособие предлагает методику формирования и оценки читательской грамотности «От текста к смыслу» в основе которой лежат авторские подходы к работе с текстами различной функциональности – [...]

Маргарита Лебедева, Елена Соколова – Индивидуальные исследовательские проекты. Технология организации деятельности. 10–11 классы

В пособии рассмотрены подходы к организации проектной деятельности учащихся в 10–11 классах. Авторы показывают, как учащимся старшей школы перейти от групповой проектной работы к [...]

Ирина Алексашина, Оксана Абдулаева, Юрий Киселев – Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся

Функциональная грамотность показывает, насколько человек может использовать полученные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях, она фиксирует необходимый уровень [...]

Ольга Даутова, Ольга Крылова, Елена Пивчук, Галина Матина – Управление введением ФГОС основного общего образования

В книге рассматриваются различные аспекты управления введением ФГОС основного общего образования. Она содержит практические рекомендации по разработке основной образовательной [...]

Коллектив авторов – Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО

В книге представлены современные теоретические основы проектирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в ОУ, вариативные модели, условия проектирования индивидуального [...]

Татьяна Кузнецова, Ольга Крылова – Рабочая программа педагога. Методические рекомендации для разработки

В настоящих методических рекомендациях представлены основные подходы к разработке учителем рабочих программ по учебному предмету, курсу или модулю. Дается нормативное обоснование [...]

Ольга Даутова, Ольга Крылова – Как разработать образовательную программу основной школы

Материалы практикума направлены на помощь в разработке основной образовательной программы в условиях новых ФГОС. Практикум разработан как проектировочный семинар для педагогов и [...]

Ирина Комарова – Технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях ФГОС

В книге описана педагогическая технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях реализации ФГОС ООО. Пособие раскрывает основные идеи организации [...]

Ирина Муштавинская, Ольга Даутова, Ольга Крылова, Ольга Ивашедкина, Татьяна Казачкова, Елена Иваньшина и др. – Современные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОС

Методическое пособие содержит описание ведущих технологий, позволяющих педагогу конструировать занятия и уроки с целью достижения образовательных результатов в соответствии с ФГОС [...]

Коллектив авторов – Современная оценка образовательных достижений учащихся

Книга адресована учителям-предметникам, методистам, администрации образовательных организаций, ее задача – систематизировать основные подходы к оцениванию образовательных достижений [...]