В монографии излагаются подходы к оценке качества обучения в университете, рассматриваются методика оценки качества и полученные результаты исследования, основанные на предложенной в виде пирамиды модели оценки качества с детализацией компонентов, входящих в ее состав, и обозначением их значений для оценки. Предложена методика оценки качества обучения в вузе, базирующаяся на критериях качества обучения, методе экспертных оценок, формализации и алгоритмизации данного процесса.
Практические выводы и рекомендации могут быть применены в деятельности образовательных учреждений высшего образования для оценки сформированности компетенций обучающихся.
Библиотека электронных книг "Семь Книг" - admin@7books.ru
Оставить комментарий