Книга позволит проводить дифференциальную диагностику сформированности письма у первоклассников и второклассников общеобразовательных учреждений. Одни недостатки являются следствием трудностей усвоения ребёнком школьных знаний и умений, другие – связаны с несформированностью психофизиологической базы письма школьника с речевым недоразвитием. Поэтому помощь детям должна носить целенаправленный характер.
Анализ характера трудностей и недостатков становления письма ребёнка поможет учителям начальных классов составить психолого-педагогическую характеристику, которая входит в состав нормативной документации; учителям-логопедам – сформулировать заключение для определения дальнейшего оптимального коррекционно-образовательного маршрута школьника.
Для учителей-логопедов, учителей начальной школы.
Библиотека электронных книг "Семь Книг" - admin@7books.ru
Оставить комментарий