Интермедиатор

Татьяна Ахутина, Наталия Пылаева – Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь

Данное пособие направлено на развитие зрительных представлений и словаря в детей старших группах детского сада и при подготовке их к школе. Система методов построена на принципах Л. С. [...]

Татьяна Ахутина, Наталия Пылаева – Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников

Данное пособие направлено на развитие зрительных представлений и словаря в детей старших группах детского сада и при подготовке их к школе. Система методов построена на принципах Л. С. [...]

Елена Архипова, Ирина Южанина – Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Р

«Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Р» – приложение к методическому пособию Архиповой Е. Ф. Южаниной И. В. «Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [...]

Елена Архипова, Ирина Южанина – Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Р

Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука Р и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приёмов нейростимуляции как способов [...]

Практические задания по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга

Данный сборник предназначен как для логопедов-афазиологов, так и для родственников больных, перенесших инсульты, черепно-мозговые травмы и другие заболевания центральной нервной системы, и [...]

Константин Сомов – Дневник. 1923–1925

Дневник художника, участника объединения «Мир искусства» Константина Андреевича Сомова – ценнейший источник по истории русского искусства. В эту книгу вошли записи за 1923-1925-й – первые [...]
1 158 159 160 161 162 168
Яндекс.Метрика