Педагогика

Гурия Османова, Лариса Позднякова — Логопедический самомассаж и развитие выразительной речи детей 5–7 лет

Радостно и приятно общаться с ребенком, который умеет слушать собеседника, способен понять его чувства и обладает выразительной, эмоциональной, образной речью. С навыками речевого общения [...]

Оксана Приходько — Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста

Дифференцированный логопедический массаж – часть комплексной медико-психолого-педагогическиой работы, направленной на коррекцию различных речевых расстройств. Массаж используется в [...]

Гурия Османова — Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики. Картотека пальчиковых игр

В процессе игр и упражнений на развитие мелкой моторики у детей улучшаются внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость, формируется игровая и [...]

Светлана Бойкова — Занятия с логопедом по развитию связной речи у детей (5-7 лет)

В книге описана логопедическая работа по развитию связной речи у детей в возрасте 5-7 лет. При этом осуществляются: • обогащение словарного запаса; • формирование грамматического строя речи; [...]

Ольга Яворская — Игры, задания, конспекты занятий по развитию письменной речи у младших школьников. Практическое пособие для учащихся, учителей, логопедов и родителей

Дети есть дети, игровая деятельность для них – необходимая стихия. Ребенок, играя, не только повышает уровень умственного развития, но и подсознательно участвует в коррекционном процессе. [...]

— Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения у детей 5–7 лет (С. Петухова)

В книге собран практический материал, использование которого будет способствовать развитию психических процессов – памяти, внимания и воображения— у детей старшего дошкольного возраста. [...]

Наталия Семенюченко, Ирина Рыжкина — Коллаж как средство обучения иностранному языку. Методические рекомендации

В книге в качестве наглядного средства обучения, адекватного актуальным целям преподавания иностранных языков и особенностям мировосприятия современного школьника, предложен коллаж, [...]

Гурия Османова, Лариса Позднякова — Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (5-6 лет)

В книге даны рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности у детей, начиная с возраста 5–6 лет. При этом осуществляются: организация фонационного дыхания; [...]
1 188 189 190 191 192 478
Яндекс.Метрика