Педагогика

Галина Кручинина — Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы с согласными звуками раннего онтогенеза

В пособие включен речевой и наглядный материал на постановку и начальный этап автоматизации согласных звуков русского языка у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР): губно-губных [...]

Владимир Бабешко, Елена Пономарева — Методические рекомендации для студентов по использованию инструментария поддержки процесса управления инновациями в университете

Представленные методические рекомендации разработаны с использованием материалов проекта, выполненного по заказу Минобрнауки России, «Разработка инструмента, обеспечивающего [...]

Александр Кравцов — Вычисление пределов функций без использования производной

В настоящем пособии приведены подробные решения примеров по теме «Предел функции одной переменной» без использования производной. Вначале сформулированы основные определения и теоремы, [...]

Элина Соколовская, Элина Ли, Мария Котенева — Научно-исследовательская работа и практика студентов

Рассмотрены вопросы организации практики и научно-исследовательской работы студентов в области металловедения. Проанализированы рациональные приемы работы с литературой, выбора методики [...]

Елена Моржина, Има Захарова — Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы

Детям с эмоционально-волевыми нарушениями часто не удается продемонстрировать свои сильные стороны в ситуации традиционного психологического обследования. В настоящей работе [...]

Елена Янушко — Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия

Книга посвящена раннему детскому аутизму. В ней описаны игры и специальные методы и приемы, которые позволяют наладить контакт с аутичным ребенком, выявить у него подавленные негативные [...]

Ирина Первушина, Олег Хухлаев, Ольга Хухлаева — Тропинка к своему Я. Как сохранить психологическое здоровье дошкольников

Цель настоящей книги – привлечь внимание взрослых к психологическому здоровью детей и к необходимости организации специальных воздействий по его сохранению. С этой позиции рассмотрены [...]
1 296 297 298 299 300 478
Яндекс.Метрика