Коллектив авторов, М. Бондарев, Ирина Бакаева, Лилия Горюнова – Тьюторское сопровождение проектной деятельности студентов: теоретико-методологические основы и практика реализации

Тьюторское сопровождение проектной деятельности студентов: теоретико-методологические основы и практика реализации
Пожалуйста оцените книгу: УжасноПлохоНормальноХорошоОтлично
Загрузка...
Автор: , , ,
Год выхода:
Издательство:
ISBN:
978-5-9275-3723-5
Книга из раздела: Педагогика, Книги, Литерат., Прочая образовательная литература
 

О книге
«Коллектив авторов, М. Бондарев, Ирина Бакаева, Лилия Горюнова – Тьюторское сопровождение проектной деятельности студентов: теоретико-методологические основы и практика реализации»

Монография описывает теоретические и практические аспекты тьюторской деятельности преподавателя в проектной деятельности студентов университета. В работе анализируется опыт организации и проведения на базе Южного федерального университета проектно-образовательного интенсива SfeduNet по модели и в сотрудничестве с «Университетом 20.35». В работе содержатся методологические принципы тьюторского сопровождения профессионального образования, проанализированы основы проектной деятельности в образовательной практике, выявлена специфика функций тьютора в проекте. Представлены различные технологии и направления тьюторского сопровождения: диагностика, консультирование, коррекция, тренинговая деятельность, групповое и индивидуальное взаимодействие. Отдельно выделены аспекты дистанционного и онлайн-сопровождения деятельности проектных групп, привлечения онлайн-курсов и иных технологических решений для организации проектной работы в группе.

Предназначена для администрации и педагогов образовательных учреждений различного уровня, планирующих и реализующих проектную деятельность обучающихся.

Оставить комментарий

Your email address will not be published.


*


Яндекс.Метрика