Тамара Морозова – Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования

Загрузка...

Автор: Тамара Борисовна Морозова

Год выхода: 2017

Издательство: МПГУ

ISBN:

978-5-4263-0533-5

Книга из раздела: Педагогика, Книги, Прочая образовательная литература

О книге

«Тамара Морозова – Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования»

Раскрыты методы педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода. Методическая рекомендация для социального педагога-исследователя позволяет обобщать, сравнивать, анализировать, углубленно освещать сформированность направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода и подтверждать гипотезу. Представленные анкеты-задания определяют уровень сформированности направленности личности близнеца-подростка на показатели ценностно-смыслового, интеллектуально-познавательного, эмоционально-волевого и рефлексивно-поведенческого компонентов и их критериев: смысл, познание, общение, рефлексия.

Материал расширяет знания и предназначен для социальных педагогов-исследователей, студентов факультетов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации и психолого-педагогической службы.