Татьяна Ахутина, Наталия Пылаева – Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь

Загрузка...

Автор: Наталия Пылаева, Татьяна Ахутина

Год выхода: 2011

Издательство: Интермедиатор

ISBN:

978-5-4481-0472-5

Книга из раздела: Педагогика, Учебная литература, Книги, Литерат.

О книге

«Татьяна Ахутина, Наталия Пылаева – Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь»

Данное пособие направлено на развитие зрительных представлений и словаря в детей старших группах детского сада и при подготовке их к школе. Система методов построена на принципах Л. С. Выготского и А. Р. Лурия, она реализует нейропсихологический подход к профилактике трудностей обучения. Апробация методики в Центре психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Департамента образования г. Москвы показала ее высокую эффективность и при групповой, и при индивидуальной работе с детьми.

Пособие состоит из рабочей тетради и методического руководства, содержащего как общие основания работы, так и конкретные указания по проведению занятий.

Данное издание поможет психологам, воспитателям, дефектологам и педагогам групп подготовки к школе, в том числе инклюзивных, овладеть методами комплексного развития зрительных и речевых функций ребенка.

Задания для детей могут быть использованы также и родителями – указания, как заниматься с детьми, они найдут в методическом руководстве.