Виктория Макарова — Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект)

Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект)
Пожалуйста оцените книгу: УжасноПлохоНормальноХорошоОтлично
Загрузка...
ISBN:
978-5-4263-1205-0
Книга из раздела: Без рубрики
 

О книге
«Виктория Макарова — Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект)»

В монографии дается методологическое обоснование идеи когнитивного обучения русскому языку учащихся 5-11 классов. Основной целью когнитивного обучения является совершенствование лингвистической и коммуникативной подготовки обучающихся, осознанное владение ими языком и речью. Художественный текст будет рассматриваться как средство развития когнитивных способностей школьников и их духовного воспитания.

Теоретические сведения и практические задания рекомендуется использовать педагогам-словесникам на уроках русского языка и литературы в средних и старших классах общеобразовательной школы, на занятиях в педагогическом колледже или вузе: они могут стать частью подготовки аспирантов, магистрантов и студентов-филологов к профессиональной деятельности.

Оставить комментарий

Your email address will not be published.


*


Яндекс.Метрика